پاورپوینت های دانشجویی و دانش آموزی

عنوان: تحقیق اثربخشی آموزش

فرمت ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 43

همراه با رفرنس نویسی و پاورقی داخل متن

منابع کامل

ممکن است در توضیحات بهم پیوستگی در کلمات وجود داشته باشد ولی در فایل word اینگونه نیست.

قسمتی از متن:

اثربخشی آموزشی

پيتر دراكر صاحبنظر به نام مديريت، اثربخشي را انجام كار درست تعريف كرده است. تعاريف ديگري همچون اصلاح رويه‌هاي مديريت، كسب موفقيت، توليد ايده‌هاي جديد، تقويت ارزشهاي سازماني، تفكرگروهي، مشاركت و مواردي از اين قبيل از جمله تعابيري هستند كه در مديريت معادل با اثربخشي به كار مي روند (سلطاني، 1380).

ارزشیابی آمــــوزشي فرایند جمع آوری ستاده‌هایمورد نیاز برای تعیین اثربخشی آموزش است و اثربخشی فوایدی است كه سازمان و فراگیراناز آموزش دریافت می‌كنند. فواید آموزش برای فراگیران شامل یادگیری مهارت یارفتارهای جدید و... و برای سازمان می‌تواند شامل كاهش ضایعات، كاهش غیبت، افزایشضریب ایمنی در محیط كار، رضایت مشتری و... باشد.

هرگاه برنامه‌های آموزشی یک سازمان منجر به تحقق هدف های خود ‌گردد، اثربخشی واقع شده است‌. آنچه حائز اهمیت است این است که بايد اهداف و شاخصهایي وجود داشته باشد که بتوان با اندازه‌گیری آنها میزان تحقق اهداف را تعیین نمود‌. می‌توان گفت اثربخشی و سودمندی یک برنامه آموزشی به ارزشیابی کیفیت آموزشی، طراحی دوره و تجارب یادگیری بستگی دارد (چو و استفان2008، نقل از نصرالهی، 45).

سلطاني( 1385) مي‌گويد: «ارزیابی اثربخشی آموزش یعنی:

1- تعیین میزان تحقق اهداف آموزش؛

2- تعیین نتایج قابل مشاهده از کار کارآموزان در اثر آموزشهای اجرا شده؛

3- تعیین میزان انطباق رفتار کارآموزان با انتظارات نقش سازمانی؛

4- تعیین میزان درست انجام دادن کار که مورد نظر آموزش بوده است؛

5- تعیین میزان توانایی‌های ایجاد شده در اثر آموزشها برای دستیابی به هدفها» (نقل از عنايتي،1388).

 برداشت‌هايي از اثر بخشی دوره‌هاي آموزشی

به طور کلی برداشت‌هایی که از اثربخشی دوره‌های آموزشی شده را می توان به این صورت بیان کرد:

1- اثربخشی به عنوان میزان تحقق هدفها: برخی اثربخشی دوره‌ها را به عنوان میزان حصول و دستیابی دوره‌های آموزشی به هدفهای تعیین شده تعریف کرده‌اند. مهمترین حامیان این دیدگاه تایلر و اسپکتر مي‌باشند. به رغم این دو صاحبنظر دورة آموزشی اثربخش است که هدفهای مفروض را متحقق سازد.

2- اثربخشی به عنوان نتایج واقعی برنامه: برخی نیز اثربخشی را کلیه نتایج حاصل از یک برنامه می‌دانند و معتقدند هر دوره آموزشی می‌تواند نتایج قصد شده (هدفها) و نیز نتایج قصد نشده (دستاوردهای پنهان) را به دنبال داشته باشد. از این رو هر دوره آموزشی باید تمام نتایج را منعکس کرد. از حامیان این دیدگاه اسکریون و اپل هستند.